Đâu phải bít tất các em học sinh đều biết về hai nhân vật Ngọc Trinh và “Bà Tưng”
Còn “sao” nổi lên do chiêu trò, không cố, lại được xuất hiện liên tục, tác động lên giới trẻ không ít, gây sai lệch cho tầng lớp. Đừng cổ vũ cho văn hóa hưởng thụ Ở một giác độ nào đó, sự vào cuộc của truyền thông với la liệt các tin kiểu như: Ngọc Trinh đổi xe mới, mua túi giá nửa tỷ đồng… đã khiến không ít người hoang mang về những ảnh hưởng của tin tưởng như vậy lên một bộ phận người trẻ vốn học hỏi rất nhanh nhưng lại chưa được dạy kỹ năng để phân biệt đúng-sai, tốt - xấu.
Là người mẫu nhưng không có kết quả gì đáng trội ngoài việc chăm chỉ đi dự sự kiện. Theo GS Cương, đề thi này là không phổ cập và phi giáo dục, bởi nội dung đề thi không hướng tới bít tất đối tượng dự thi. Trong trường hợp này, “Bà Tưng” và Ngọc Trinh là ai? Là những cô nàng của showbiz nhưng không nhiều nhân kiệt, lắm chiêu trò và có những suy nghĩ méo mó.
Điều đáng tiếc, họ không nhận thức được đó là sai”. Cơ hội để các em tiếp cận với thông báo trên mạng từng lớp và thông báo từ các trang điện tử cũng nhiều hơn khi có sự hỗ trợ của ĐTDĐ, máy tính… cho nên, tin dù ở giác độ nào (tốt hay không tốt) cũng tức tốc được các em xúc tiếp rất nhanh.
Sự có mặt của những ngôi sao nổi danh nhờ hình thể, scandal lại xuất hiện nhiều hơn trên mặt báo và được lăng xê với cát xê dự sự kiện hàng nghìn USD, cuộc sống xa hoa với hàng loạt xe đưa, xe đón, váy áo đồ hiệu được phủ từ đầu đến chân - sự “bát nháo” và trọng các giá trị bề nổi, thiên về vật chất đó đã khiến không ít cô cậu học sinh chỉ chăm chú nghĩ về “giàu”, “nức danh” thay vì vắt học hành.
Tại sao lại PR cho hai nhân vật không tiêu biểu này và đòi hỏi học sinh phải quan tâm tới họ? Xét kỹ hơn về mối liên hệ trong đề thi, có thể thấy ngay khoảng “hở” từ những khái niệm không liên tưởng gì đến nhau của đề thi.
TS Vũ Thu Hương cũng cho rằng: "Cuộc sống sang giàu chóng vánh khiến nhiều bạn trẻ tìm mọi cách để thành “sao”. Cụ thể, đề thi thuộc phần nghị luận tầng lớp 3 điểm, có nội dung như sau: “Người mẫu Ngọc Trinh từng đáp phỏng vấn rằng: “Yêu không có tiền thì cạp đất mà ăn à?”.
Ngày nay, học sinh đi học đã có điều kiện về vật chất hơn đối với thế hệ 7X, 8X trước kia. Những năm trở lại đây, việc ra đề Văn “mở” về những vấn đề “nóng” đang được từng lớp quan hoài áp dụng để làm giảm những khô của môn Văn, khêu gợi khả năng sáng tạo cho học sinh.
Nhiều người dễ hiểu nhầm đề thi đánh đồng các cô gái trẻ có ước mong đại gia là một tiến bộ tầng lớp”. GS Hà Minh Đức, nguyên Viện trưởng Viện văn chương, nói: “Trong đề thi cũng miêu tả những nguyên tố bất ổn, như hai khái niệm “tiến bộ tầng lớp” và “mơ ước đại gia của cô gái trẻ” không khớp nối, không đi liền với nhau.
Trong showbiz bây chừ đúng là không có một quy định nào, phân định thứ bực của các “sao” làm việc chân chính đến ngôi “sao” nức tiếng chỉ bằng hình thể và phát ngôn gây sốc
Những nhân vật được đưa vào đề thi đương nhiên phải có lựa chọn, không thể tùy tiện. Đã đến lúc cần có sự phân biệt cấp độ các ngôi “sao”, tôn đúng mực để những phát ngôn của “sao” có tầm ảnh hưởng đúng như giá trị đích thực của họ". Ngọc Trinh bỏ dở con đường học hành, dìm sống dựa vào bạn trai – một hiện tượng “sống bám” mà trong trường phổ quát chúng ta lên án.
Net thì các comment kiểu như: “Chân dài bạc tỷ, làm sao để giàu nhỉ? Em có tiền em có quyền…” la liệt.
Showbiz lộn lạo giữa các giá trị tốt xấu không nên ảnh hưởng đến các em, có nhiều đề Văn hay để đả kích lối sống hưởng thụ, sao lại lấy những nhân vật có vấn đề về “đạo đức” ra để gợi mở. Vào các trang mạng đang được giới trẻ yêu thích giờ như kênh 14.
Vn, ione. “Bà Tưng” lại dùng chiêu trò “sốc” để dấn thân vào showbiz, hết khoe thân, phát ngôn cực ngày 27-7, cô gái này lại bị cấm biểu diễn trên toàn quốc. Cô gái quê ở Nghệ An này vì muốn nức danh đã không từ “thủ đoạn” khoe thân thể của mình, có những hành động quá ngông như ngậm bao cao su, không mặc áo ngực khi đến trường… và đáng buồn thay cô lại đấu trở nên người cổ vũ cho lối sống muốn gây chú ý để được hưởng thụ đó.
Khi không còn chiêu trò trên các sàn diễn là quán bar, vũ trường thì lại mang chiêu giải phẫu thẩm mỹ khuôn mặt ra để hút comment và sự quan tâm của những người trẻ thích a tòng song song lợi dụng một số cơ quan truyền thông thích chạy theo tin câu khách để danh tiếng vẫn được “hâm nóng”.
Và có không ít bạn trẻ chẳng ngại ngầ̀n động viên, bảo vệ lối sống hưởng thụ, lớn tiếng “ném đá” những quan niệm trái ngược với bản thân mình. , Không phải ai cũng có thể làm được.
Nhiều nghiên cứu bởi các tổ chức khoa học và tâm lý nước ngoài đã chỉ ra rằng giới trẻ (đặc biệt những người tuổi teen) dễ bị ảnh hưởng xấu bởi các “sao” khi: đua đòi hút thuốc, ăn mặc sexy, đua đòi các thói quen xấu… bởi vậy, với những cô gái được cho là “gương xấu” và còn quá nhiều tranh biện trong lối sống, trong cách phát ngôn thì tốt nhất nên tách họ ra khỏi văn hóa học đường.
Mới đây cô gái trẻ Lê Thị Huyền Anh (biệt danh “Bà Tưng”) khi đáp một trang mạng xã hội, cũng cương trực: “Tôi mong ước có nhiều đại gia, nhiều người giàu quan hoài đến mình, cho tôi thật nhiều tiền!”.
Trong khi đó, để có thể bình luận về một hiện tượng, một câu nói thì phải biết sâu về nó. Dù rằng những bài viết về Ngọc Trinh và “Bà Tưng” khá cuộn giới trẻ, song không phải ai cũng quan tâm tới hai nhân vật này, thậm chí có những bạn trẻ vẫn không biết “Bà Tưng” là ai
Tuy nhiên, đề Văn “mở” cũng rất cần kiến thức chuyên môn vững của người ra đề để có tính giáo dục và định hướng nhưng không bị lệch về lý thuyết suông, không mang tính áp đặt. “Bà Tưng”, Angela Phương Trinh, Ngọc Trinh là những “gương xấu” cho giới trẻ.
Ảnh: TL “Vết đen” của showbiz vào đề thi học trò giỏi Những ngày qua, dư luận đang có tranh biện về chuyện đề thi chọn học trò giỏi môn Văn của TP Hải Phòng can dự đến hai nhân vật vốn không ít “thị phi” của showbiz Việt: “Bà Tưng” (Lê Thị Huyền Anh) và Ngọc Trinh. Nhiều cô gái đã bắt chiếc “Bà Tưng”, quay video clip và phát ngôn theo kiểu “ngớ ngẩn” để được để ý, dù là bị nhận về nhiều “gạch đá” cũng ưng.
Cô giáo Đặng Nguyệt Anh, nghiêm phụ Văn trường Hà Nội – Amsterdam từng san sẻ: Khi ra đề cho học sinh cấp THPT, cô từng có những đề mở rất ngắn như: Hãy viết bài văn nghị luận về chủ đề hệ trọng đến đời sống văn hóa, xã hội: “Hoa hậu có cần tốt nghiệp THPT?”, “Bàn về đồng phục học đường”, “Tại sao không?”, “Phải chăng tôi đã sai?”… Đó là các đề gợi suy nghĩ và nâng cao ý thức, trách nhiệm cho học sinh.
Nếu là những người nức danh trong showbiz thế giới hay trong nước thì họ phải có hành động ý nghĩa nào đó trong cuộc sống. Nhà tâm lý Võ Thanh Giang từng san sẻ: “Giới trẻ hiện thời thiếu định hướng sống, hệ thống các giá trị chuẩn chưa đủ, những giá trị căn bản ít, thì việc họ ảnh hưởng từ những phát ngôn của “sao” là điều dễ hiểu.
Thường là những tấm gương kiêu dũng, có đóng góp và sự hi sinh trong cuộc sống. Nam Dương. Trước tiên, bàn về giác độ giáo dục, GS Văn Như Cương rất gay gắt khi nói về đề thi này. Buồn thay, có những người tự cho mình là nức tiếng đã chọn cách nghĩ, những hành động hưởng thụ rất đáng chê trách làm ảnh hưởng đến những người trẻ cận kề.
Từ những hiện tượng trên, anh/chị hãy viết một bài văn (tối đa 800 từ) về chủ đề: “Tiến bộ từng lớp và mong ước đại gia của cô gái trẻ”. Và cũng đáng trách thay, khi cả truyền thông và một số người làm giáo dục lại mơ hồ về tính định hướng, khi đem những chuyện “không hay ho gì” của showbiz Việt vào đề Văn trong nhà trường.
“Bà Tưng” cũng là kết quả của một lối suy nghĩ sai lệch từ việc mong muốn hưởng thụ ấy. Nhưng để vắt như Mỹ Linh, Hồng Nhưng, Mỹ Tâm.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét